﻿<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<ArticleSet>
  <ARTICLE>
    <Journal>
      <PublisherName>مرکز منطقه ای اطلاع رسانی علوم و فناوری</PublisherName>
      <JournalTitle>فصلنامه نوآوری و ارزش آفرینی</JournalTitle>
      <ISSN>2717-0454</ISSN>
      <Volume>2</Volume>
      <Issue>4</Issue>
      <PubDate PubStatus="epublish">
        <Year>2019</Year>
        <Month>10</Month>
        <Day>30</Day>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>The relationship between learning orientation ,self-efficacy and opportunity recognition among Iranian knowledge-based organizations</ArticleTitle>
    <VernacularTitle>بررسی رابطه بین یادگیری گرایی سازمانی و شناسایی فرصت و خودکارآمدی کارآفرینان شرکت های دانش بنیان شهر تهران</VernacularTitle>
    <FirstPage>43</FirstPage>
    <LastPage>58</LastPage>
    <ELocationID EIdType="doi" />
    <Language>fa</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName>صبا</FirstName>
        <LastName>کاکاپور</LastName>
        <Affiliation></Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName>محمدعلی</FirstName>
        <LastName>نعمتی</LastName>
        <Affiliation>علامه طباطبایی</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <History PubStatus="received">
      <Year>2013</Year>
      <Month>10</Month>
      <Day>21</Day>
    </History>
    <Abstract>The purpose of this paper is to examine the relations between learning orientation and opportunity recognition and self-efficacy among Iranian knowledge-based entrepreneurial organizations (KBEs). A total of 240 usable questionnaires were received from entrepreneurs and top managers. These were subjected to a structural equation modeling (SEM) analysis. The results show that learning orientation positively affects self-efficacy and opportunity recognition and self-efficacy positively influences opportunity recognition.</Abstract>
    <OtherAbstract Language="FA">این پژوهش به بررسی روابط میان یادگیری گرایی، شناسایی فرصت و خودکارآمدی کارآفرینان در شرکت های دانش بنیان می پردازد. با استفاده از پرسشنامه نظرات 240 نفر از کارآفرینان و مدیران شرکت های دانش بنیان شهر تهران جمع آوری گردید. روایی و پایایی پرسشنامه با استفاده از آزمون های مرتبط مورد سنجش قرار گرفت و تایید شد. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون های ضریب همبستگی پیرسون و مدل معادلات ساختاری استفاده شد. نتایج تحقیق نشان داد که یادگیری گرایی بر شناسایی فرصت و خودکارآمدی کارآفرینان و مدیران شرکت های دانش بنیان تاثیر معنادار دارد و همچنین خودکارآمدی کارآفرینان و مدیران بر شناسایی فرصت آنها تاثیر معنادار دارد.</OtherAbstract>
    <ObjectList>
      <Object Type="Keyword">
        <Param Name="Value">یاد گیری گرایی سازمانی| خودکارآمدی| شناسایی فرصت ها</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ArchiveCopySource DocType="Pdf">http://journalie.ir/fa/Article/Download/256</ArchiveCopySource>
  </ARTICLE>
</ArticleSet>