﻿<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<ArticleSet>
  <ARTICLE>
    <Journal>
      <PublisherName>مرکز منطقه ای اطلاع رسانی علوم و فناوری</PublisherName>
      <JournalTitle>پژوهش های روانشناختی</JournalTitle>
      <ISSN>1019-9616</ISSN>
      <Volume>22</Volume>
      <Issue>2</Issue>
      <PubDate PubStatus="epublish">
        <Year>2020</Year>
        <Month>11</Month>
        <Day>23</Day>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>Evaluating Web Resources: Introducing a Checklist</ArticleTitle>
    <VernacularTitle>ارزشیابی از منابع وب: ارائة یک سیاهه</VernacularTitle>
    <FirstPage>129</FirstPage>
    <LastPage>136</LastPage>
    <ELocationID EIdType="doi" />
    <Language>fa</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName>زهره</FirstName>
        <LastName>مجدآبادی</LastName>
        <Affiliation>دانشگاه پیام نور</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <History PubStatus="received">
      <Year>2021</Year>
      <Month>9</Month>
      <Day>13</Day>
    </History>
    <Abstract>ندارد</Abstract>
    <OtherAbstract Language="FA">با گسترش منابع الکترونیک کاربران زیادی به شبکه جهانی وب رجوع می‎کنند. بار اضافی اطلاعات، اطلاعات بی فایده، و اطلاعات غیرصحیح و غیردقیق در صفحات وب، نیاز به تشخیص منابع غیردقیق و گمراه‎کننده را از سوی کاربران می‎طلبد. بخشی از این کاربران را دانشجویان تشکیل می‎دهند. در کنار منابع سنتی، در حال حاضر با گسترش فن‎آوری رایانه‎ای و دسترسی سهل و فوری به اطلاعات از طریق اینترنت، استفاده از منابع الکترونیک در بین دانشجویان بسیار رایج شده است. کنترل مطالب از حیث اعتبار و قابلیت اعتماد آنها به عهدة کاربر است و بدین ترتیب، ارزشیابی از محتوای وب موضوعی مهم محسوب می‎شود. در این راستا، سیاهه ارزشیابی از منابع وب می‎تواند ابزاری مفید برای عموم کاربران و به خصوص دانشجویان باشد. </OtherAbstract>
    <ObjectList>
      <Object Type="Keyword">
        <Param Name="Value">شبکه جهانی وب؛ کاربران؛ ارزشیابی منابع وب؛ سیاهه</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ArchiveCopySource DocType="Pdf">http://psychological-research.com/fa/Article/Download/32975</ArchiveCopySource>
  </ARTICLE>
</ArticleSet>