مرکز منطقه ای اطلاع رسانی علوم و فناوری فصلنامه رشد فناوری 1735-5486 21 82 2025 7 15 Integer programming modeling for knowledge management in the development of industrial clusters مدل سازی برنامه ریزی عدد صحیح برای مدیریت دانش در توسعه خوشه‌های صنعتی 16 23 10.61882/jstpi.41950.21.82.16 fa سهراب عبداله‌زاده دانشگاه صنعتی ارومیه، ارومیه، ایران فاطمه پور حسن دانشگاه صنعتی ارومیه، ارومیه، ایران 2023 4 20 <p>This research presents a mathematical Integer Programming model for Knowledge Management in the development of industrial clusters. Each cluster consists of multiple members, with specialized portfolios and programs aimed at enhancing knowledge. The specialized portfolios, knowledge promotion programs, their joint and individual implementation costs, and their impacts on various types of knowledge across different skill levels are all considered. The proposed model selects programs from each specialized portfolio that have the greatest impact on knowledge within the constraints of a budget limit. To validate the model, it was applied to ten companies with five specialized portfolios and thirteen programs. These programs promote six types of knowledge among cluster members&rsquo; employees at three skill levels: low, medium, and high. The integer programming model was coded and solved using GAMS software. Selected programs included the product design workshop, business management training course, participation in domestic exhibitions, industrial tours to visit foreign industries, and foreign exhibition tours. The impact of these programs on cluster knowledge and the ratio of knowledge improvement to implementation cost were calculated. Based on the results, the proposed mathematical model demonstrates strong efficiency in aligning and improving knowledge among cluster members. Furthermore, joint implementation of programs can significantly reduce the cost of knowledge enhancement.</p> <p>در پژوهش جاری، یک مدل ریاضی برنامه&zwnj;ریزی عدد صحیح برای مدیریت دانش در توسعه خوشه&zwnj;های صنعتی ارائه&zwnj; شده است. هر خوشه صنعتی متشکل از تعدادی عضو بوده و سبدهای تخصصی مشتمل بر تعدادی برنامه جهت ارتقای دانش وجود دارد. سبدهای تخصصی و برنامه&zwnj;های ارتقای دانش، هزینه اجرای برنامه&zwnj;ها به&zwnj;صورت مشترک و مجزا و میزان تأثیر آن&zwnj;ها بر انواع دانش و در هر سطح مهارتی، معلوم است. مدل پیشنهادی با توجه به محدودیت بودجه، از هر سبد تخصصی، برنامه&zwnj;هایی را که بیشترین تأثیر بر دانش دارند، انتخاب می&zwnj;کند. به&zwnj;منظور اعتبار&zwnj;سنجی، مدل ریاضی پیشنهادی برای ده شرکت دانش&zwnj;بنیان مستقر در پارک فناوری با پنج سبد تخصصی و 13 برنامه به&zwnj;&zwnj;کار گرفته شد. برنامه&zwnj;ها، شش نوع دانش کارکنان اعضای خوشه را در سه سطح مهارتی کم، متوسط و زیاد، ارتقاء می&zwnj;بخشد. مدل ریاضی برنامه&zwnj;ریزی عدد صحیح با نرم&zwnj;افزار گمز کد&zwnj;نویسی و حل&zwnj;شده و برنامه&zwnj;های کارگاه طراحی محصول، دوره آموزشی مدیریت بازرگانی، شرکت در نمایشگاه داخلی، تور صنعتی بازدید از صنایع خارجی 2 و تور بازدید از نمایشگاه خارجی، انتخاب شدند. تأثیر برنامه&zwnj;ها بر دانش خوشه و نسبت ارتقای دانش به هزینه اجرا محاسبه شد. بر&zwnj;اساس نتایج به&zwnj;دست &zwnj;آمده، همچنین، مدل ریاضی پیشنهادی در ایجاد همسویی و ارتقای دانش در اعضاء با رویکرد خوشه&zwnj;ای، از کارایی مناسبی برخوردار بوده و در صورت اجرای برنامه&zwnj;ها به&zwnj;صورت مشترک، هزینه ارتقای دانش به میزان قابل&zwnj;توجهی کاهش می&zwnj;یابد.</p> http://roshdefanavari.ir/fa/Article/Download/41950